Neste 19 de agosto, Dia Nacional das Artes, o Colégio Notre Dame de Lourdes reúne seus alunos para uma extensa programação em homenagem à data. Sob a coordenação do professor de Artes, Jeferson Bertoloti, a Maratona de Artes traz à discussão a sua importância na construção de seres humanos melhores.
Na programação, Oficina de Circo com artistas da Operação Só Ria e de Desenho e Pintura com Adriano Figueiredo. Paralelamente, workshops “A 7ª Arte”, com a cineasta e diretora Keiko Okamura”; “A arte do humor”, com os atores J. Astrevo e Lioniê Vitório (Nico e Lau); “A arte da escrita e comunicação”; com o jornalista Elias Neto, “Música, minha arte”, com a cantora Lorena Ly; e “A arte de transformar com grafite”, com o artista plástico Rafael Jonnier.
O ator J. Astrevo, que representa o persongem Lau, destacou a importância do evento para a arte em geral. "É uma experiência muito bacana compartilhar conhecimentos com o mundo estudantil, com o ambiente escolar, porque aqui é que formam novas plateias. E os estudantes também tem a oportunidade de conhecer nosso trabalho e reconhecer os artistas da sua cidade, que fazem sucesso e divulgam a nossa cultura.
Lioniê Vitório, o Nico, acredita que a Maratona também pode ser considerado um espaço para despertar nos alunos o interesse pela arte de representar. "Eu acredito que sim. Nós temos prova disso, porque eu e o Lau começamos na escola. Tudo isso aconteceu por causa de uma ação como esta, de levar a música, a dança para dentro da escola. Foi assim que tive contato com a arte. Além de poder despertar atores ou atrizes, um evento como este também é importante porque desperta o interesse nestes jovens em discutir a arte dentro do seu estado, dentro do Brasil".
Jornalista, apresentador de televisão e mestre, Elias Neto também aprovou a iniciativa do Colégio Notre Dame de Lourdes. "É de fundamental importância trazer para dentro da escola o dia a dia, as nuances, vivências diferentes para os alunos. Os profissionais trazem exatamente isto, algo que nós aprendemos na escola, levamos para o contato diário no trabalho e trazemos novamente para a escola essas experiências. Este é o tempero ideal, a prática e o academismo, iniciativa louvável que deveria acontecer em todas as escolas", observou.
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