Para atender à demanda da sociedade atual, as nossas escolas oferecem uma estrutura física e organizacional que oferece aos professores adotar recursos e estratégias pedagógicas inovadoras e eficientes para possibilitar aos alunos a construção consciente do seu conhecimento, o estabelecimento de relações e preparação para a vida.
Os conteúdos continuam importantes, mas o seu sentido é outro; devem ser colocados a serviço da compreensão e da realidade, possibilitando ao aluno a reflexão crítica desta realidade de maneira que ele avance, conheça mais e entenda melhor os seus pares e amplie o seu campo de visualização de soluções para a sua vida.Nossos colégios oferecem uma educação que possibilita ao aluno de Ensino Médio a construção do seu conhecimento.
De acordo com a legislação atual, o Ensino Médio não deve ser simplesmente preparatório para o ensino superior, mas deve assumir, necessariamente, a responsabilidade de completar a Educação Básica, iniciada na Educação Infantil. Isso significa preparar para a vida e capacitar para o aprendizado permanente, no prosseguimento dos estudos ou na vivência do mundo do trabalho. Estar formado para a vida significa mais que produzir dados, denominar classificações ou identificar símbolos.
Por isso o C.N.D.L possibilita uma educação que, sem abandonar esses requisitos, possibilita ao aluno do Ensino Médio:
Isso porque hoje temos a certeza de que o estudante de Ensino Médio precisa desenvolver competências para encontrar a informação de que necessita, para avaliá-la, relacioná-la, e utilizá-la de forma eficiente, capaz e criativa, a fim de que nesse processo possa descobrir e atribuir significado ao mundo que o rodeia e ao seu próprio percurso pessoal. No ensino o foco à aprendizagem significativa. Conhecemos nossos alunos e sabemos muito bem o perfil dos alunos de Ensino Médio e reconhecemos que suas capacidades podem ser potencializadas com base nas estratégias, nos recursos pedagógicos adotados pelos professores, no apoio disponibilizado pelas lideranças e no sistema organizacional que possuímos.
Tudo para prepará-los para uma realidade ampla e desafiadora.
Nesse sentido entendemos que é necessário valorizar tanto a informação que os alunos trazem quanto aquela que lhes é dada pela escola. Esta tem função de oferecer conhecimentos e orientar o processo de sua construção pelo aluno, fazendo do conteúdo escolar uma ferramenta importante para a vida e para a continuação dos estudos.
Isso significa, para nossas equipes pedagógicas:
Segundo Richard Bach, "Aprender é descobrir aquilo que você já sabe; fazer é demonstrar que você o sabe; ensinar é lembrar aos outros que eles sabem tanto quanto você..."
