Conhecer e sentir o solo que pisamos, bem como reconhecer sua estrutura e composição, vem sendo a prática desenvolvida nas aulas de ciências dos 3°s anos.
Sendo assim, com atividades experimentais no pátio e laboratório de ciências, foi possível a cada estudante, compreender um pouco do respeito e da importância na preservação e cuidado com o solo.
Os estudantes tocaram, analisaram e elaboraram conceitos a partir da vivência dinâmica, que foi favorecida a partir da partilha de descobertas e registros realizados.
Aprender a tocar com generosidade e amor o nosso solo, foi algo compreensível e internalizado por nossos estudantes.
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